回访时间：2011年9月17日

回访人员：史思，王睿，李超，丁银涛

预计产出：

环教教案，环教总结报告，三江小学自然课程抽样调查报告，回访简报，2份志愿者感想，至少15张有效活动照片，“绿色小先锋队”培养计划。

实际产出：

环教教案，环教总结报告，2份志愿者感想，至少15张有效活动照片

预计与实际差别缘由：

有关“绿色小先锋队”的培训方面，觉得这个项目的实际操作存在一些问题，还需要仔细商讨一下该项目的可行性。时间，志愿者每月只有一次，环教方面的时间是工作日即周一至周五，课时时间较短（40分钟），由于是工作日，志愿者本身也有一定课程安排,在时间不充足的前提下，要进行指定班级的环教课程以外，绿色小分队的培训也需要时间;人员，人员分配安排，绿色小分队是与环教培训在同一时间还是分开时间，志愿者的自身工作日空闲时间有限，很难协调；课程内容（绿色小分队讲课内容是否要与环教有区别，区分标准），选择标准与环教难以明显区分。在环教为目前工作重点的前提下，绿色小分队的组成容易造成工作重点的分散，整个系统还有很多需要考虑的项目。不是一个可以长期持久坚持延续下去的项目。如果想在环教中加入新的项目，建议在进行环教的过程中结合实际和具体情况开展新的项目。

    自然课抽样调查报告由于没有提前准备好，所以没有进行实施。